八王子の駅前(北口校と南口校)にある学童保育・習い事・幼児教室。幼児教育及び小学生の知育。国語・英語・算数・科学・プログラミング

八王子さくらプログラミング教室

八王子さくらプログラミング教室の紹介

 

八王子の楽しい子供プログラミング教室

  • 初心者向けプロググラミングソフト「Scratch」(スクラッチ)を利用
  • パソコンが苦手な方でも簡単にプログラムを体験することができます。
  • 「Scratch」はパズルのように命令を組み合わせることによって動かすことができます。
  • 小学校へのプログラミング教育の導入も数年後に迫り、慶応大学にて「情報科」入試が始まりプログラミングに対する需要が高まっています。
  • デジタルネイティブ世代と呼ばれるお子様にプログラミングを挑戦させてみませんか?

八王子さくらプログラミング教室の月謝

少人数指導 [80分x4回] コースの受講料(税抜き)

コース 月謝
少人数指導 [80分x4回] 12,000

*料金は税抜き価格です。
*グループレッスンでクラス人数が1名の場合、レッスン時間を50分にさせて頂きます。

 

八王子さくらプログラミング教室のレッスンの例

  夏休み特別企画

小学生 ため  プログラミング体験イベント

2016年8月28日 八王子さくらアカデミー

 今日、学ぶことがら

  1. たとえ こんなプログラ ムを作れます!
  2. プログラミング 道具
  3. スクラッチ 起動方法
  4. スクラッチ 概要 説

  1. スクラッチ 画面
  2. スクラッチ 基本操作 7. プログラム例1
  3. プログラム例2
  4. 実習
  5. 今後 学習資料

 1.たとえ こんなプログラムを作れます!

  • 「くだも とりゲーム」

− ネコを矢印キーで動かす。

− リンゴ、ミカン、バナナ、スイカをとる。

  • プログラム 起動:画面右上 旗印をクリック
  • ネコを矢印キーで動かし、くだも に触れさせる。

ポイントがたまる。小さいくだも ほどポイントが多

い。

  • 1分経つと終了。
  • なるべくたくさん ポイントをとるゲーム。
  • 2.プログラミング 道具
  • 「こんなことをしたい」など アイデアを実現する道具
  • 道具な で使い方を覚える必要
  • スクラッチ わかりやすい道具
  • でも道具な で、「何をしたいか」が大切
  • 絵と同じように、正解 ない。上手下手 ある。
  • スクラッチに 「リミックス」
  • (他 人が作ったプログラムに自分 アイデアを付け加えて

作り直すこと)ができる。

  • 人 作ったプログラムを自分 プログラムとする  ドロボ

ウ。

  • ほか 人 作ったプログラムを共有し、発展させる がリ

ミックス。

  1.   a) b) c) d)
  2. e) f)

g)

  • 3.スクラッチ 起動方法

コンピュータを起動し、ログインする。

ブラウザ Safari を起動する。 (羅針盤 アイコンをクリックする。)

「ブックマークバー」にある「スクラッチ」をクリックす る。(https://scratch.mit.edu)

「やってみる」をクリックすると、プログラムを作れる ようになる。

文字を平仮名にするに 、画面左上 地球儀をク リックし、現れるリスト 下 ほう 「にほんご」をク リック

開いた画面 左上にある SCRATCH(地球儀  左)をクリックし、「こ ページを離れる」をクリックす

  1.   a) b) c) d) e) f)

g)

  • 4.スクラッチ 画面

スクラッチ ホームページで「やってみる」をクリック ステージ 画面左上

猫など スプライトが表示される場所 スプライトリスト 画面左下 ステージ 下

ステージに表示するスプライト 情報 画面右上「スクリプト」、「コスチューム」また 「

いけい」、「おと」タブ

「スクリプト」タブが選択されているとき

∙ ブロックパレット 画面中央 ステージとスプライトリスト

∙ プログラム 要素を表す命令ブロック リスト

∙ 「うごき」「イベント」「みため」「せいぎょ」などがある。

∙ スクリプトエリア 画面右 ブロックパレット 右

  • 4.スクラッチ 画面 続き
  1. e) 「コスチューム」また 「 いけい」タブが選択され

ているとき

∙ 「コスチューム」また 「 いけい」 リスト

∙ 「コスチューム」また 「 いけい」を選択 ∙ 描画面

∙ 絵を描いたり、編集することができる。

  1. a) 「おと」タブが選択されているとき ∙ 「おと」 リスト

∙ 波形 表示、音 再生、録音、編集ができる。

  • 5.スクラッチ 概要 説明

画面左上 SCRATCH(地球儀 左)をクリックし、 「こ ページを離れる」をクリックし、「例をみる」をク リックする。

  1. a) 「Dance Party(ダンス パーティー)」をクリック
  2. b) 画面左上 ステージ 真ん中 「緑 旗」をクリッ

  1. c) 止めるとき ステージ右上 「緑 旗」 隣 「赤

ボタン」をクリック

  1. d) 画面右上 「中を見る」をクリック
  2. e) スクリプトエリアにプログラムが表示される。
  3. g) ステージ 下がスプライトリスト
  4. h) スプライトをクリックするとそ スプライト プログ
  • 6.スクラッチ 基本操作 ブロックパレット
  1.  a) 「うごき」

∙ 「Xほうごかす」

∙ 「Xどにむける」

∙ 「もし しについたら、

 かえる」

  1. b) などスプライト 動きを

指定

  1. c) 「イベント」

∙ 「ハタがクリックされたと

∙ 「Xかいくりかえす」 ∙ 「もしXなら」

き」

∙ 「Xキーがおされたとき」 d) 「せいぎょ」

  1. d) など状況に応じた動作 を指定
  2. c) 「みため」 ∙ 「かくす」

∙ 「おおきさをXずつかえ る」

∙ 「ひょうじする」

∙ 「XとYびょういう」

∙ 「コスチュームをXにす

る」

∙ などがあり、みため を

指定

  1. プログラム例1
  • スクラッチ ホームページで「やってみる」 a) 猫 スプライトに名前をつける。
  • スプライト 左上 iをクリック
  • 枠内に名前を入力
  • 回転 種類がまるい矢印になっている。
  1. b) 猫 場所 中央 x:0, y:0
  • x  左右で-240 から 240
  • y  上下で -180 から 180
  1. c) ブロックパレット 「うごき」で「10ほうごかす」をクリックすると、 ステージ 猫が右に10動き、x:10, y:0
  2. d) 「10ほうごかす」をマウス左ボタンを押しながらスクリプトエリア に移動(ドラッグという)
  3. e) スクリプトエリア 「10ほうごかす」をクリックすると右に10歩動 く。
  4. プログラム例1 続き
  5. f) ブロックパレットを「せいぎょ」にし、「ずっと」ブロッ クをスクリプトエリアにドラッグし、「10ほうごかす」 にかぶせる。
  6. g) スクリプトエリア 「ずっと」をクリックすると、右端 で止まってみえる。が、プログラム 実行したまま な で、ステージ 右上 赤ボタンで実行を止め る。
  7. h) そこで「うごき」から「もし しについたら、  かえ る」をドラッグし「10ほうごかす」 下に入れる。
  8. i) 「ずっと」をクリックする。  かえったときに こが さかだちしてしまう で、「うごき」から「かいてんほ うほうをさゆう みにする」を「ずっと」 上にドラッ

  j)

f)

  1. g) h) i)
  2. プログラム例1 続き

ブロックパレットを「みため」にし、「つぎ コス チュームにする」をスクリプトエリアにドラッグし、 「10ほうごかす」 したにいれる。

プログラム 実行すると手足が やくうごきすぎる  で、「せいぎょ」から「1びょうまつ」を「10ほうごか す」 したにいれる。

「1びょうまつ」で 遅すぎる で、「0.1びょうまつ」 に変更。

「みため」から「Hello! と 2 びょういう」をスクリプト  先頭につけ、Hello! を変える。

「イベント」から「 たがくりっくされたとき」をスクリ プト 先頭につける。

  1. プログラム例2

おちてくるバナナをさるがとるゲーム

  1. a) スクラッチ ホームページで「やってみる」をクリッ

  1. b) 画面上中央 ハサミマークをクリックし、ハサミ

マーク マウスカーソルで猫をクリックすると、猫

スプライトが削除される。

  1. c) スプライトリスト 「あたらしいスプライト」でサル

顔 ようなアイコン「スプライトをライブラリからせん たく」をクリックし、カテゴリー「どうぶつ」から Monkey1 を選択し、OK をクリック。

  1. d) サル スプライト 名前をたとえ 「サルくん」に、 回転 種類を左右に変える。
  2. プログラム例2 続き
  3. g) スプライトリスト 左下 「 いけい」 山 絵  アイコン「ライブラリから いけいをせんたく」をク リックし、テーマ 「しぜん」から「forest」を選ぶ。 「 いけい」タブで名前を「もり」にする。
  4. h) 「 いけい1」を×印で削除する。
  5. i) サルを左右にやじるしキーで動かす。

∙ スプライトリストで「サルくん」をクリック

∙ 「スクリプト」タブでブロックパレットを表示し、「イベント」

から「スペースキーがおされたとき」をスクリプトエリアへ

ドラッグし、「スペース」を「みぎむきやじるし」に変更

∙ 同様に、「スペースキーがおされたとき」をドラッグし、

「ひだりむきやじるし」に変更

∙ 「うごき」から「 ほうごかす」を「みぎやじるしキーがお

10

  1. プログラム例2 続き
  2. j) サル 最初 位置をきめ、しゃべらせる。

∙ スプライトリストで「サルくん」をクリック

∙ 「イベント」から「 たがおされたとき」をスクリプトエリア

へドラッグ

∙ 「うごき」から「y ざひょうを -150 にする」を「 たがおさ

れたとき」 下に付け、「みため」から「バナナがおちて こないかな!と2秒いう」を下に付ける。

  1. g) バナナ 最初 位置を決める。

∙ スプライトリストで「バナナ」をクリック

∙ 「イベント」から「スペースキーがおされたとき」をスクリ

プトエリアへドラッグ

∙ 「うごき」から「y ざひょうを 150 にする」を「スペース

キーがおされたとき」 下に付ける。

∙ 「うごき」から「x ざひょうを 0 にする」をそ 下につけ

  1. プログラム例2 続き
  2. l) バナナを下に落とす。

∙ バナナ 縦方向 位置、つまり、y座標を減らすと下

がってくる。

∙ 「y座標を -10 ずつかえる」を「せいぎょ」 「ずっと」で

さんで、「スペースきーがおされたとき」 下につなげ る。

  1. g) バナナが一番下までおちても、「ずっと」が終わら

ない で、赤ボタンで止めなけれ ならない。そこ

で、

∙ 「せいぎょ」から「ずっと」 かわりに「(六角形)までくり

かえす」にする。

∙ ブロック 外し方、ブロック 捨て方

∙ 「えんざん」から「□<□」を(六角形) 場所に める。

  1. プログラム例2 続き
  2. n) バナナが一番下まで来たら、バナナを消したい。

∙ 「スペースきーがおされたとき」 スクリプト 一番下に

「みため」 「かくす」をつなげる。

∙ もう一度スペースキーを押したときバナナが隠されたま

まな で表示されない。そこで、「くりかえす」 まえに

「ひょうじする」をいれる。

∙ バナナ 落ちる速さが速すぎる で「y座標を -5 ずつ

かえる」にするとゆっくり落ちるようになる。

  1. g) サルがバナナをとったら、とったバナナ 本数を数

えたい。

∙ 「でーた」で「へんすうをつくる」をクリックし、「とくてん」と

いう名 変数を「すべて スプライトよう」として作る。 チェックを入れておくとステージに表示される。

∙ サルくん スプライトをクリック。「しらべる」から「 にふ

  1. 実習

今日学んだ「いそがしい こ」、「 ななをとろう」、「く だも とりげーむ」や、スクラッチ ホームページにあ る「例をみる」 中 「ダンスパーティ」などをリミックス してみよう。

  1. 今後 学習資料
  • 小学生から じめるわくわくプログラミング
  • 小学生から じめるわくわくプログラミング2
  • Scratchで じめよう!プログラミング入門
  • NHK Why! プログラミング

http://www.nhk.or.jp/gijutsu/programming/

  • Scratch home page  プログラム例 https://scratch.mit.edu/starter_projects/

 

 

お気軽にお問い合わせください。 TEL 080-7726-2443 (042-649-3976) 受付時間 8:00 - 22:00 (土・日・祝日でも大丈夫です)

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